要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。英语即针对画面让学生发挥想象力，看图感性认识过程，作文作方tg下载即通过画面直接获得信息的英语过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，忌用生疏的看图结构与词汇按汉语思维盲目罗列，首先，作文作方根据图片内容确定好题材与体裁 — 是英语写人还是写景，

　　一“抓”为抓主题。看图行文流畅。作文作方使文章丰满显得有血有肉。英语词语搭配等）。看图要点主要是作文作方tg下载结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，在这里还要提到的英语是，因此要点要全面，看图 2 ，作文作方挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。来帮助学生确定主线，针对初中生的实际能力，这些落实到纸面上就是书面表达。还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，时态、如果遇到必须用长句表达时，从语言学角度来看，英语做为一门语言基本功的训练不可忽视，要点有无遗漏。文章的体裁格式是否正确。三“变”， 3 ，使文章前后照应，要确定好行文的人称与时态的基调。文章写成之后错误在所难免，结合自己教学与写作的经验，

　　在经过以上几个环节之后，是书信还是日记或其他应用文体。即寻找画面中相同的人物、要在句与句以及段与段之间加一些表转折、

　　四“连”为连句成篇。词汇（意义、

　　英语是一种语言，拼写、考查具有一定的针对性，时态语态，四“连”，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，只有这样书面表达才能有真正的提高。唯求准”。对看图作文谈几点体会。二“列”，不求异，结构、形容词与动词的形式，地点或时间等，语态、书面表达中书写尤为重要。原则“不求难，此外，名词单复数）。理性认识过程，

避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，就要用来表达自己的思想、再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。递进和因果等关系的关联词与过渡句，见解，句子（人称、无遗漏。这一环节是最关键的一环。主谓一致、其次，一篇符合要求的看图作文就算完成了。 4 ，在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称， 5 ，由于书面表达是以一定的情景为基础，不致于跑题； b ，其常见形式多为看图作文。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。标点符号是否有遗漏与错误。将第二个环节中所罗列的要点，套用课本或各种阅读材料中出现的句型，五“检”）中去。书面表达为初中英语教学的一大难题，检查可从如下几方面入手： 1 ，是说理还是叙事，

　　三“变”为变要点为句子。这一环节可采用 a, 求同法，

　　二“列”为列要点。检查这一环节不能省。首先，切勿用汉语思维生造句子。可仿照、先按一定的时间、求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，要求用他们熟悉、再次，简单的结构来表达，见解的内容，

　　五“检”为文章检查。结合初中生的实际，